从“教材是学生的世界”到“世界是学生的教材”，“互联网+教育”模式正一步步影响并改变着传统教育。在“大众创业，万众创新”双创政策影响下，在教育信息化引领下，“创客教育热潮”正席卷全国。教育部《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》，第一次将创客教育写进了教育五年规划中，为创客活动在学校顺利开展奠定了基础和政策上的保证。

    与“创客教育”相关的理念研究、课程设置、产品设计等逐渐进入各地中小学课堂。“创客教育”已经成为推动教育改革、培养科技人才的一项重要内容。培养提升学生的创新能力、实践能力、思考问题和解决问题的能力，有助于促进学生全面健康发展。

    经国家商务部批准，由中国国际贸易中心股份有限公司、北京南北展览有限公司联合举办的第3届北京国际儿童教育及产品展览会创客教育主题展，于2016年10月28至30日，在北京国贸国际会展中心举行。展览会将为青少年素质教育发展注入新的活力，有效推动中国基础全面健康发展。展会同期举办2016北京国际青少年创客教育论坛。届时将邀请来美国、奥地利以及国内创客教育专家、学者与教育界同仁分享儿童创客教育、STEAM教育的前沿理论与实践。

    论坛内容分为6个部分进行，美国创客教育现状及未来发展；创客教育实践活动的设计与开展；中小学创客教育实践活动案例分享；中国创客教育现状及未来发展趋势；中小学创客教育平台的创建及活动开展；中小学创客课堂教学应注意的问题。拟邀请的专家有韩国金璟铉（创意英才教育研究所所长、韩国首尔大学基础教育学院院长，首尔电视台创意课堂栏目顾问）、美国的JonHill（美国ISB中学校长，美国青少年创客教育的践行者，在美国中学校园率先开展“未来学院”，获得社会及家长的高度认可），以及奥地利的创客专家等联袂分享。