人生百年，立于幼学。学前教育对于人的社会性、性格品质、思维认知等发展有着不可忽视的作用，是为终身学习和全郑州幼教展面发展奠定基础的重要阶段。办好学前教育，关系广大儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。

学前教育迈向普惠

当“二孩”政策放开后，新增人口迎来快速增长。“就近入园”“收费低廉”成为许多幼儿家长的期盼。推进学前教育普惠优质发展，满足大众的学前教育需求迫在眉睫。在这样的情况下，如何缓解因出生率增长带来的入园矛盾，让适龄幼儿学前三年教育“上得了”“上得起”“上得好”？据悉，2016年，我市教育系统全力提升学前教育水平，加大学前教育惠民力度，新建、改扩建幼儿园39所，新增421个班。同时采取提升质量、资金补贴等政策，让适龄儿童接受优质普惠的学前教育。

为努力推进郑州幼教展幼儿园入园学位扩充，市教育系统提前制订了2017~2019年学前教育三年项目规划，未来三年将建设幼儿园90余所，继续扩充学前教育资源总量。重点解决学前教育资源短缺问题、着力扩大城乡公办园和普惠性民办园的覆盖面。2016年9月，印发了《郑州市教育局关于加强学前教育设施建设工作的通知》。

为大力推进普惠发展工程进展，2016年9月，市教育系统召开学前教育惠民发展工程推进会，会上通报了学前教育惠民发展工程进行情况、学前教育发展保障机制建设情况，并对下一步工作提出了具体要求。目前，全市已有14个县（市、区）相续出台了普惠政策，对普惠性民办幼儿园进行了认定。

为做好普惠性幼儿园奖补资金规划和落实工作，2016年9月份，市教育系统对影响学前教育发展的关键因素进行评估，选定入园率、普惠比、投入比三个因素，制订了《郑州市2016年学前教育普惠发展奖补办法》。市教育局、财政局按照新的奖补办法，下达了4200万元市级综合奖补资金，给力普惠性幼儿园建设。我市学前教育正快步流星，迈向普惠时代。

培养优质幼教资源

榜样的力量是无穷的，先进典型最具说服力、影响力和感召力。2016年11月7日，在这个秋雨绵绵的立冬之日，市教育系统组织开展了省级示范性幼儿园开放日活动。来自郑州市各县区的数百位幼儿教师来到了郑州幼教展实验幼儿园，不仅参观了该幼儿园富有班级特色的主题墙环境创设、区域创设、游戏环境创设，还从幼儿一日各环节入手，了解主题活动、区角游戏等活动的组织与开展。该活动的开展为我市幼儿教师提供交流、探究的平台，有效地发挥省示范性幼儿园的示范引领作用。

这只是2016年我市努力推进和落实郑州幼教内涵建设的一个缩影。为了扩大省级示范性幼儿园的示范、引领带动作用开展观摩周活动，市教育系统2016年开展了两期省级示范性幼儿园观摩周活动，共组织全市15个县（市）区，900余名园长、教师参加。除了这样的观摩活动之外，保育员技能比武、表彰帮扶先进、学前教育宣传月系列活动、家庭育儿指导讲座等贯穿全年，灵活多样、丰富多彩的活动让我市学前教育工作亮点频出，精进不休。

“云上幼教”加速前行

在“互联网+”的大潮下，教育的各个层面都在发生着变革，学前教育也不例外。2016年，第十六届中国教育信息化创新学前教育与发展论坛在郑州召开，吸引了全国的目光。对于“互联网时代的教育变革”主题下的“学前郑州幼教展教育信息化”这一议题，是论坛的最大亮点。“未来的郑州幼儿园要建立全数据库，开发数据以及可视化技术等，归根结底，就是要利用信息化、技术化为郑州学前教育谋福利。”论坛上，市教育系统相关负责人的发言掷地有声。

2016年，市教育系统深入贯彻落实教育部、省教育厅有关学前教育信息化建设要求，推进“互联网+”学前教育工作，促进学前教育管理信息化建设与应用，积极打造郑州学前教育云平台，以学前教育管理信息系统运行和维护工作为抓手，构建郑州“云上幼教”。

对于幼儿的家长来说，在“互联网+”的时代，轻松掌握孩子的情况、幼儿园的信息，及时和老师沟通甚至更便捷地为孩子办理入园郑州幼教展手续都在“云上幼教”下成了可能。那么“云上幼教”到底是什么，2016年我市的“云上幼教”建设到了何种程度呢？

据了解，2016年，市教育系统进一步规范信息系统填报，按月进行幼儿园数据采集和复核工作，数据涵盖了幼儿园建设、基础设施、幼儿、师资和评估等多个维度；初步实现了学前教育数据信息可视化展示，已建立包含郑州幼教展，幼儿园数、在园幼儿数、幼儿园等级、保教收费等十二大类50张可视化数据报表；目前正在构建公办幼儿园、新建改扩建公办幼儿园、普惠性民办幼儿园管理专网。

为促进教育人士投入到学前教育信息化工作中去，2016年我市还建立了学前教育信息化推进工作评先评优机制，开展学前教育信息化工作先进个人评选活动。

千里之行始于足下。面对2016的累累硕果，2017年更要挥斥方遒。市教育局相关负责人表示，2017年将全力推进学前教育惠民发郑州幼教展，展工程，加快推进市、县两级财政投入机制建设，加大资金支持力度，增强资金保障能力，进一步推进市级普惠园认定工作，深入开展“互联网+”学前教育建设。