和孩子共同阅读

       如果能陪伴孩子一起阅读那效果会更好，不仅可以利用亲情的强纽带让孩子爱上阅读，还可以在这个过程中感受到孩子的进步，给予适当的指点。这里推荐一种陪伴孩子读书的好方法：书里的故事变成故事脚本，和孩子一起郑州幼教展来玩角色扮演的游戏，吸引孩子的兴趣。阅读不一定要正经的坐在书桌前，可以到公园的草坪中，望着蓝天白云而阅读，再比如，超市的图书货架，儿童绘本馆，席地而坐，与爱书的小伙伴们一起阅读。

尽早行动，不要强迫

       一般2-3岁的孩子就开始阅读了，不要担心孩子太小对视力影响这类问题，父母有责任给孩子提供一个光线舒适的阅读环境。如果郑州幼教展在你做到以上2点时，孩子依然对阅读没有任何兴趣，也不要强迫孩子，可以想象是不是自己在哪方面做的不够。 场所求合适

       儿童阅读的场所，只要是适合自己的就是好的。往往，家长在选择阅读孩子的阅读地点时总是不拘一格，有床、沙发、地毯、书桌等。尽管地点各不相同，但都能为孩子创设一个自由的、不受干扰的空间。

       在这个空间里，摆放着丰富的、孩郑州幼教展子喜欢的读物，可以让儿童重温享受阅读中的自在和快乐。值得一提的是，调查显示，91.5%的孩子拥有存放自己书籍的小书柜，90%的家长和孩子在家庭中有专门的阅读场所。可见一方书柜也是营造一个良好阅读场所的不错选择。好的阅读场所能够让儿童对阅读的兴趣更持久、阅读时变得更专注。

家长营造读书的家庭氛围

       孩子们生就有很强的模仿能力，而父母正是他们最喜欢的模仿对象，所以要想让孩子喜欢上读书。各位妈妈们先得自己多读书，起郑州幼教展码是在孩子的面前多读书。这样孩子会自然去模仿，觉得读书是理解应当的事，就如同和小伙伴玩耍一样。